先把小备接进网站主入口。当前先开放“快速备课”和“精修工作台”两条最小可用路径，先跑通老师的备课前台动线。
老师赶时间时先走“快速备课”，拿到能进提交机和小评链路的基础版；有时间再进“精修工作台”，继续补细节、调维度、改字段。当前先做网站接入预演，不直接写正式表。
先生成一条基础可交付版小备，重点只看作业要求、老师提示、评价要点和核心活动。适合上课前先把入口补通。
在更完整的工作台里改草稿、看维度、做发布前检查。适合老师想继续把小备补厚、补稳的时候进入。
小备发布后，后续学生提交还是走这里。也就是说这次接入不是孤立页，而是直接接进后面的提交链路。
小备里确认好的评价维度和作业要求，后面会继续流向小评。现在先把老师前台入口接进来，链路就更完整了。
先补可发布的基础版小备，优先稳住作业要求和评价维度。
继续补字段、改措辞、调维度，作为后续更厚的精备入口。
作业和班级发布后，课堂里继续走学生提交、绑定正确作业槽。
提交后的审核、维度得分和评语继续在小评链里闭环。